國外留學皇家德明、碩士在職專班、在職進修、經營管理專人教學

海大航管專班不算是EMBA在職專班，而我個人是軍職的身分，卻可以考上海大航管及淡大管科專班，一圓學歷提升的夢想，其實每個學校設置的門檻都稍有不同，但是EMBA大體上要求工作資歷(這裡的工作資歷是指當你從大學畢業(或同等學力)後起算)在十幾年以上(職位但大多是經理、副總以上層級)；在職專班的要求則大多是五至十年的工作資歷；MBA(或其他一般生研究所)則是大學畢業即可報考；考取的難易度取決於競爭者不同而有不同，如果你在職很久要考一般生就會很費心力，如果你剛畢業沒多久通常也不會具備資格來考在職專班、EMBA。

學程:
1.學校網站簡介上大大的寫著"畢業後授予碩士學歷".
2.助教說:因為不是一種專精,所以以學程來表示,但仍等同於碩士學歷
3.網友:學程班就是學分班,只有學分,沒有學位
4.網友:學程班等同在職碩士班,一樣的碩士學歷無庸置疑.
5.網友:學分<學程<進修班 (<=優於)


在職專班學費的差別是在EMBA大體上都會在6-7000元以上，在職專班的話會從一學分4000多到6000千都有，MBA則是以一般研究生的學分費來算，一個學分約1000多左右；在職專班則是看各學校，有些學校專排六、日，尤其是嘉義大學兼收台北跟南部的學生，為了方便學生集中於六日上課，但大部分的在職專班則利用禮拜一到禮拜五的晚上排課。
而EMBA、在職專班和一般MBA課程項目皆大同小異，但學習方法差很多，我先清楚說明，這EMBA、在職專班及一般生MBA有甚麼差別：
就門檻來講，

至於學制部分，

而上課時間，一般的MBA(或其他一般生研究所)就是跟一般的學生一樣，禮拜一至禮拜五的白天排課；EMAB涉及到高階主管的職位，大多是禮拜五的晚上、禮拜六跟裡拜天排課；在職專班由於教育部鼓勵在職進修，大體上所有碩士都可以最快在一年半念完，最晚六年念完，那沒有特別的規定在職專班、EMBA、一般生一定要念幾年，不過大體上一般生都是兩年畢業，少數念到三年；至於EMBA、在職專班大都都是兩年半都三年，但有也有人念到四、五年左右，完全取決於學生在生活、工作上調配的需要；
最後推薦你在職專班知識海洋專業的輔考服務，我簡單節錄他們網站的介紹如下：
一、服務對象
在職人士，五年以上工作經歷，無法辭掉工作，只能在職進修者。
二、服務方式
1.筆試部分以王尹&王鼎老師完整的線上課程(包涵管理學及個案分析由全國最強的王尹老師授課)加強，特別採用線上課程是因為不用像傳統補習班會把時間綁死，讓你可以輕鬆在工作與念書之前達到平衡，而且輔導過程中，更設計了豐富的師生互動活動(如一對一，小組活動，教室面授等)，讓線上課程不會單調更貼近傳統實體課程

在職專班以難易度來說其實視情況判斷，不過大體上國內十大名校(台、政、清、交、成、中央等)一般生研究所競爭激烈度非常高，至於碩專班跟EMBA通常需要視情況比資格跟比經歷，當然最後的筆試及書審資料(口試分數常和書審分數高度正相關)的得分，就是最後的入門關鍵，但是基本條件有沒有符合常常就是取決於能不能考上的大前提。

緣起財團法人中華工商研究院 (以下簡稱 CICR ) 暨加拿大公立皇家大學 ( 以下簡稱RRU ) ，為倡導終身學習，強調學習管理新知的重要性，一本辦學初衷共同開辦『企業菁英-經營管理講座』迄今，免費講座獲得無數產業界經理人熱烈迴響，因為它讓一個專業經理人，由淺入深習得各種管理的知識；免費講座給管理學門外漢啟發，讓內行人重新想像！最重要的附加價值就是可以認識來自各行各業的先進，拓展自己多元的人脈與視野。目前講座規劃為『行銷管理』、『變革管理』、『專案管理』、『領導統馭』、『策略管理』五大主題，以滿足不同在職經理人的需求，學習如何在組織中整合意見、領導決策、進而進行變革；另外在職經理人也可以依照自己能力待加強領域，單一選擇比較需要的講題。相信透過學程顧問對在職進修規劃專業的講解，能讓自己更瞭解本身專業能力的發展方向外，也能更強化自我學習成長的決心與動力！

EMBA高階經營管理碩士專班的題型非常的廣。光是一題「就講你最欣賞的公司，原因為何，自己公司有何地方可以改善之處？」可能就會讓你的筆寫到不知道哪裡去？原因很簡單，EMBA高階經營管理碩士在職專班的題目一出現，通常都會讓你嚇出一聲冷汗或者不知從何開始下筆。

因為有時會簡單到你會懷疑這是EMBA高階經營管理碩士在職專班的題目？但這因為如此，閱卷老師可以從中看到答題者心中的格局、思維、與工作位階，例如高階主管、中階主管、基層主管可能對第一題會有不同的回答方信。不過雖然第一題不難，可是話說回來，一般人很少會對一家公司了解得非常透徹，就算各位透過一些商管財經雜誌，恐怕在資訊氾濫的情況下，也是很難有一個完整的輪廓與內容，可能這也是為何大公司、上市櫃公司的中高階經理考起來特別有Fu，原因無它 ---許多本土或國外個案被討論到的機率較高，加上切身工作經驗，更如魚得水。

破題方式可以利用標竿企業學習做為答題方向。
(1)    é¸æ“‡æœ€ä½³å¯¦å‹™è¡¨ç¾çš„企業
(2)    è’é›†çµ„織內部資料，並從外部組織中蒐集標竿企業的資料
(3)    åˆ†æžã€è©•ä¼°å½¼æ­¤ç¸¾æ•ˆè½å·®åŠåŽŸå› 
(4)    è¦åŠƒä¸¦åŸ·è¡Œè¡Œå‹•æ–¹æ¡ˆ


99學年度 EMBA/商管碩士在職專班入學考試 考情中心
關鍵任務ㄧ：書審情報(學經歷、自傳、研究計劃、其他資料)
關鍵任務二：即時筆試分析
關鍵任務三：口試題型討論

經營管理要談的就只有兩件事：
1.        å¦‚何找錢（選到最棒的股）
2.        å¦‚何把找到的錢拿下來。（將選到的股錢賺到口袋裡面）

經營管理最重要的是就是如何找錢
經營管裡的重點，對我們來說就是如何找錢、如何弄到錢，經營公司的要點就是在管人找訂單，我們單純的職業是沒有辦法瞭解這其中是要付出多麼龐大的精神，而此時那只有一個解決的方式，就是去做，做了才有經驗，經驗才能帶來智慧繼續的走下去。畢竟我們沒有真的在經營一家公司，那些搞的到錢的東西到底長的什麼樣子，這是我們最該最該放在腦袋裡面的。

要尋找機會、評估機會
如何找錢之前，要如何發現哪裡有錢，把商品機會一個一個找出來，並選幾個最好的，選出最好的一定要有一些辦法，包括知識與經驗（經驗包括實際上的操作與心理的演變），然後去評估它們的價值，真的這麼值得操作嗎？其它的沒有更好的商品嗎？

反向學習
把一支飆股拉回要飆的前夕，而且好多支商品在波段前都有同樣的特徵，並研究它們，這是學習最快速的方式，這就是重要的事情，要靠這些經驗資料，來看現在所選到的商品未來會不會飆；然而這個過程不見得一定會成功，只是機會大一點，這時候就要承受如果不是照預期發展該如何處理，所以落實停損與操作記錄就是相當重要的事情。
但是關鍵還是在是否能抓到好的股…對的機會不會憑空掉下來，都是經過評估選擇比較之後，這就是眼光，經營管理就是這件事情最重要…找到錢在哪裡。

把錢弄到手上，對我們而言就是操作
慢慢的這些飆股我們已經看的有點懂，但是重點是要如何把錢搞到手上，這完全是操作的問題，貫徹可以用的方式與紀律『做就對了』，操盤做就對了，了不起停損而已，關鍵就是自己可以找到那裡有錢，了不起就是停損，停損幾次錢還是會來，沒有那麼多事情好想，真正要好想的是要如何找錢。

操盤越聰明的人操盤越有問題
反而單單純純的人才是操盤的好人才，操盤只要去貫徹紀律就好了，唯一怕的是操作的不是飆股，但是只要貫徹紀律也不會有多大的肉會被咬走，所以就以單純操盤而言，其實不應該這麼痛苦才對，不過就是停損而已。反而選股比較難，會選股的人操作上又往往唱反調，能選股的人往往都有些能耐，這些能耐不能拿來操盤，這樣子去操盤一定會出大事，再加上去盯盤更容易去影響自己的心情。

抓錢
我們要找的錢必須是很大的錢，也就是波段的大機會。但是在找它的時候所付出的成本要很小，要不然如果他不是，就沒有機會再跟它玩，因為不是每次選到都會是成功的。

想抓大錢，就要付出很多東西
因為大錢最好的機會就是波段的起點，波段的起點經常就是形態的結束，有形態就是時間，要花很多時間與耐心才會真的賺到它，也因此如果是一筆大錢投下去，時間拉長心理會很難受，如果最後停損沒有成功，心理會更難過，所以用小錢開始做真的很重要，用十萬塊做上去，連續三年都可以辦的到，其實也差不多成功了。用錢滾錢賺上去，每次都用大錢，總有一次會被它吞掉。

來此練功就是要獲得經驗，而不是要去獲得明牌，你要瞭解選出來的股為什麼這麼值得當明牌。

招陸生商機百億　在職進修台技職盼開放專科生
臺灣嶺東科技大學校長陳振貴今天說，大陸大學聯考每年落榜生、專科畢業生和在職進修者至少有3000萬人市場，若每年招收5萬名陸生，學費、生活費等延伸商機少說新臺幣100億元。



　　據臺灣“中央社”報導，兩岸學術交流日益頻繁，政治大學舉辦公共政策論壇，議題為“開放陸生來台對‘國內’教育、文化、經濟的衝擊”，探討近期陸生相關政策議題。臺灣的私立技專校院協進會理事長陳振貴就技專校院看法發表專題演講。

　　台“教育部長”吳清基表示，臺灣技職教育品質不錯，與澳洲、日本和德國等國家並駕齊驅，而大陸技職系統只到三專，沒有大學學歷，三專畢業生到臺灣就學，需求量多；專科畢業生的學歷方面，一定會查證。

　　陳振貴表示，大陸大學聯考每年有450萬名落榜生，2500萬名專科畢業生，加上在職進修人士，至少有3000萬人升學市場，如果以大陸每年20萬出國留學生計算，臺灣若每年可招收5萬名陸生，學費、生活費加上旅遊採購等延伸商機至少100億元。

　　陳振貴說，希望“立法院”能盡速完成“兩岸人民關係條例”、“大學法”和“專科學校法”修法，使陸生來台有法源依據，更希望“教育部”能夠准許大陸專科畢業生來台升學，並分階段擇優承認大陸專科學歷，打通大陸專科畢業生來台升學管道。

　　技職盼開放專科畢業生來台。台“教育部”高教司副司長楊玉惠表示，臺灣技職對大陸有很大的吸引力，目前開放陸生是循序漸進，期程多久還不知道，未來還是會開放。